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《死亡學(xué)!吩u(píng)測(cè):這或許是送給佐藤大輔的最好禮物

時(shí)間:2019-09-06 10:59:05  作者:無名  瀏覽量:58

自從近些年獨(dú)立工作室呈噴井式發(fā)展以來,不少優(yōu)質(zhì)獨(dú)立游戲作品相繼出現(xiàn)。它們雖在建模、音樂、細(xì)節(jié)等獨(dú)立模塊上與大廠的制作水平無法相媲美,但從游戲的整體體驗(yàn)上來講并不比部分作品遜色,甚至猶有過之。上周五(6月4日)Steam上架了一款名為《Dead or School》的橫版動(dòng)作冒險(xiǎn)游戲。在看過宣傳片與部分先鋒網(wǎng)友的評(píng)價(jià)后,筆者索性擲金80大洋體驗(yàn)了一番。就結(jié)果而言,這款美少女大戰(zhàn)喪尸的游戲確實(shí)值得把玩,并且從情義上來講,它或許是粉絲送給佐藤大輔的最好禮物。

圖:死亡學(xué)校

《死亡學(xué)!吩u(píng)測(cè):這或許是送給佐藤大輔的最好禮物圖一

評(píng)測(cè)前瞻:

三個(gè)人的制作團(tuán)隊(duì)完成了這款不到3GB的游戲作品,雖然體積較小,但卻在上架Steam后的第一天賣出了差不多9508美元(約合106萬日元)。該游戲的制作代表木星在住亦在推特發(fā)文稱,雖然距離游戲的成本仍有相當(dāng)?shù)木嚯x,但仍然向支持和喜愛的玩家們表示誠(chéng)摯的謝意。

圖:死亡學(xué)校

《死亡學(xué)!吩u(píng)測(cè):這或許是送給佐藤大輔的最好禮物圖二

該作故事背景被設(shè)定為一個(gè)被尸鬼毀滅并占領(lǐng)地表后的地下世界,而地點(diǎn)設(shè)定在耐人尋味的日本。70多年后的新宿地下,一個(gè)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)異常發(fā)達(dá)的美少女久子,在夢(mèng)想看到藍(lán)天和白云,并在外婆口中得知“學(xué)校”的快樂生活后,毅然決然的開始了尋找伙伴,建立學(xué)校,奪回地表的冒險(xiǎn)之旅。

整個(gè)游戲的畫面制作并不出眾,不過得益于有趣的故事展開與較為出色的角色立繪,一開始便讓不少對(duì)喪尸類題材游戲感興趣的二次元玩家產(chǎn)生了濃厚的興趣。眾所周知,二次元具有的最大特點(diǎn)之一便是“廣泛傳播后的強(qiáng)大吸引力”,它一旦與動(dòng)作冒險(xiǎn)游戲相結(jié)合后往往會(huì)提高整個(gè)游戲的吸引力,且會(huì)將這種吸引力與音樂、戰(zhàn)斗、玩法等核心游戲要素相結(jié)合,把玩家?guī)氲秸麄(gè)游戲中去。不過由于開發(fā)商的硬件存在局限性,在這方面的完成度并沒有達(dá)到很高,不過在近些年的同類作品中該作幾乎已首屈一指。這在Steam平臺(tái)的玩家評(píng)測(cè)中可以得到確認(rèn)。

從新宿到六本木共計(jì)7個(gè)關(guān)卡,故事有張力、人物刻畫優(yōu)秀、玩法多種多樣,但關(guān)卡間的難度差距太過明顯,加上建模相關(guān)的技術(shù)產(chǎn)生的缺陷原因讓新手玩家較難應(yīng)對(duì)。

在整個(gè)游戲的內(nèi)容表現(xiàn)上,久子與尋找伙伴的故事貫穿整個(gè)游戲。

從久子在新宿展開冒險(xiǎn)后便邂逅了不同性別的隊(duì)友們,或是為國(guó)企效力來收置遺留武器的公務(wù)員,或是為擴(kuò)大生存空間而開辟地下的挖掘工……每個(gè)角色都有他們可歌可泣的故事、明確的定位與生活方式,“邂逅、講述故事、獲得理解與認(rèn)可、加入”,這種游戲故事模式在如今的游戲中已屢見不鮮。而之所以說該作在故事與人物的結(jié)合上讓人驚喜的原因,就在于它不僅有伙伴間的信賴關(guān)系,而且存在彼此間的價(jià)值沖突。例如前文提到的公務(wù)員,本著收置武器再分配的保護(hù)人民原則成為的“文明調(diào)查員”,卻在挖掘工口中變?yōu)榱艘粋(gè)在末日世界搜刮民膏,強(qiáng)搶豪奪的在編強(qiáng)盜;而為擴(kuò)大人民生存空間開辟地下的挖掘工,卻在文明調(diào)查員口中變?yōu)榱艘粋(gè)自私自利,隨意挖掘,導(dǎo)致地下大面積塌陷致大量人民被活埋而死亡的兇手。

圖:死亡學(xué)校

《死亡學(xué)校》評(píng)測(cè):這或許是送給佐藤大輔的最好禮物圖三

我們可以看到,這種不同價(jià)值觀的沖突與碰撞不僅讓游戲故事更為有趣,人物刻畫鮮明、立體,而且更加接近生活。這種代入感產(chǎn)生的吸引力必定會(huì)讓玩家們產(chǎn)生共鳴,提高游戲的整體質(zhì)量。不得不說,這樣的細(xì)致考慮和思維,對(duì)于一個(gè)只有三人的獨(dú)立團(tuán)隊(duì)來講實(shí)在難得。

圖:死亡學(xué)校

《死亡學(xué)!吩u(píng)測(cè):這或許是送給佐藤大輔的最好禮物圖四

雖說在這個(gè)方面該作確實(shí)帶來了好的游戲體驗(yàn),但在關(guān)卡的難度設(shè)定與某些場(chǎng)地的戰(zhàn)斗體驗(yàn)表現(xiàn)上不盡人意。

圖:死亡學(xué)校

《死亡學(xué)校》評(píng)測(cè):這或許是送給佐藤大輔的最好禮物圖五

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