希望學(xué)app蘋果版下載 9.44.01

希望學(xué)app蘋果版是一款面向全國中小學(xué)生，提供小學(xué)、初中、高中全學(xué)科直播課程的在線培訓(xùn)學(xué)校。主要為中國偏遠(yuǎn)地區(qū)教育落后狀況，為教師資源匱乏地區(qū)提供支教力量，提供各學(xué)科類、素質(zhì)類視頻課程在線學(xué)習(xí)以及直播形式的課程，以及大量優(yōu)質(zhì)的開放直播教育，幫助更多廣大學(xué)子了解學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)希望學(xué)app蘋果版中的主講老師、教研人員、班主任團(tuán)隊(duì)曾就職于學(xué)而思網(wǎng)校，每位教師都經(jīng)過嚴(yán)格的選拔考核與教學(xué)培訓(xùn)，擁有豐富的學(xué)科培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及完備的教研體系開發(fā)能力，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而幫助孩子輕松高效學(xué)習(xí)！

軟件特色
1、【科學(xué)的學(xué)習(xí)方法】
研究學(xué)習(xí)的科學(xué)，讓孩子科學(xué)地學(xué)習(xí)。通過每周的同步課幫助孩子鞏固一周所學(xué)，發(fā)揮教育“乘法效應(yīng)”，幫助孩子學(xué)得更加輕松高效。
2、【愉悅的學(xué)習(xí)體驗(yàn)】
從關(guān)注結(jié)果到關(guān)注過程，通過生動(dòng)的教學(xué)、高關(guān)注的輔導(dǎo)和激勵(lì)式的互動(dòng)，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、【安心的使用過程】
資質(zhì)安心——嚴(yán)格遵守國家政策，合規(guī)經(jīng)營的在線培訓(xùn)學(xué)校。
內(nèi)容安心——教學(xué)、教研團(tuán)隊(duì)曾就職于學(xué)而思網(wǎng)校。
品質(zhì)安心——主講老師、班主任團(tuán)隊(duì)擁有多年線上學(xué)科培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
資金安心——資金嚴(yán)格受到國家監(jiān)管，不滿意隨時(shí)退費(fèi)。

軟件亮點(diǎn)
1、資質(zhì)安心
嚴(yán)格遵守國家政策，合規(guī)經(jīng)營的在線培訓(xùn)學(xué)校。
2、內(nèi)容安心
教學(xué)、教研團(tuán)隊(duì)，均曾就職于學(xué)而思網(wǎng)校。
3、品質(zhì)安心
主講老師、班主任團(tuán)隊(duì)擁有，多年線上學(xué)科培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
4、資金安心
資金嚴(yán)格受到國家監(jiān)管，不滿意隨時(shí)退費(fèi)。

希望學(xué)和猿輔導(dǎo)哪個(gè)好
為了方便家長對(duì)比，我從師資力量、課程內(nèi)容、教學(xué)側(cè)重幾個(gè)維度測(cè)評(píng)了目前比較受學(xué)生歡迎的兩家機(jī)構(gòu)——希望學(xué)和猿輔導(dǎo)。
（1）師資力量
猿輔導(dǎo)：猿輔導(dǎo)成立于2012年，算是互聯(lián)網(wǎng)教育里的佼佼者了，做學(xué)習(xí)工具起家，后來開始做課程，招了很多優(yōu)秀老師。
希望學(xué)：希望學(xué)是雙減之后由學(xué)而思分化出來的線上培訓(xùn)平臺(tái)，學(xué)而思成立時(shí)間則追溯到2003年，以前的好的師資很多平移到了希望學(xué)，學(xué)而思的師資力量，家長們懂的都懂，不可小覷。
目前看招聘軟件上兩家輔導(dǎo)老師（以初中為例）的要求都是本科，3-5年經(jīng)驗(yàn)。
（2）課程內(nèi)容
兩家公司都提供主流學(xué)科課程，細(xì)節(jié)上有些不同。拿初中數(shù)學(xué)課來說，希望學(xué)除了知識(shí)解構(gòu)外，會(huì)比較注重啟發(fā)式教學(xué)；猿輔導(dǎo)則更注重鞏固基礎(chǔ)、解題思路這些；
（3）教學(xué)側(cè)重
希望學(xué)的定位更偏向于教育與學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)“激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣與樂趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣與思維能力”，而猿輔導(dǎo)的核心優(yōu)勢(shì)偏向于線上課程技術(shù)開發(fā)，強(qiáng)調(diào)“以科技助力教學(xué)”。從兩家Slogan（希望學(xué)：“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)” 猿輔導(dǎo)：“在線教育科技領(lǐng)先者”）也可以看出感受到一定的差別。
個(gè)人經(jīng)歷：其實(shí)兩家我都讓孩子報(bào)過，之前在猿輔導(dǎo)學(xué)了一年，孩子有了一定疲倦感，所以現(xiàn)在在希望學(xué)，遇到了一個(gè)孩子很喜歡的老師所以上課比較積極，就讓他繼續(xù)學(xué)了。兩家都算是國內(nèi)優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu)，建議家長們兩邊都試下課，權(quán)衡利弊后給孩子選擇最適合的~

用戶點(diǎn)評(píng)
真的超贊！
學(xué)而思是四年級(jí)時(shí)了解到的，當(dāng)時(shí)班里很多同學(xué)都上，回家立即下載了學(xué)而思網(wǎng)校 正好趕上有免費(fèi)數(shù)學(xué)試聽課 就抱著試一試的態(tài)度報(bào)名了，是楊睿老師教的 唯一印象就是很溫柔生動(dòng) 每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)親手寫筆記 后來還上過咚咚老師的課以及張新剛老師的課 每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn)都很喜歡，期待越來越好��！
給五星希望被看到
班主任是十分的負(fù)責(zé)，有一次那我退出了一小會(huì)兒呢，他就問了，我為什么然后呢也是十分的負(fù)責(zé)。就是有幾題，我不會(huì)，然后下課就問問的他。他那就是一步一步的給我講解，也是十分的負(fù)責(zé)了額，然后呢我現(xiàn)在一直上的是洪然老師的課（花花老師）然后呢？當(dāng)時(shí)他上課的畫風(fēng)也是很搞笑，經(jīng)常會(huì)用那些特效來逗我們開心，而且呢還會(huì)用些特效來，讓我們記住還會(huì)經(jīng)常放些那個(gè)數(shù)學(xué)的小動(dòng)畫。英語和語文之前上過，但是現(xiàn)在主要上的都是數(shù)學(xué)了。那個(gè)語文上的是作文就是有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵吧。記不太清了，只記得好像只有數(shù)學(xué)是給發(fā)卡牌和紅包魚的其他都不給發(fā)的。所以說希望改進(jìn)一下，就是想讓他們把語文和英語都發(fā)紅包雨和卡牌。

更新日志
v9.44.01版本
修復(fù)已知問題，優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。